As estrelas do Guia do Estudante

Segundo Lisandra Matias, editora do Guia do Estudante, a avaliação considera temas referentes ao corpo docente, produção científica e instalações físicas. Os resultados refletem a imagem que o curso tem perante a comunidade acadêmica. O GE registra que existem mais de 23 mil cursos superiores, sendo que essa revista tenta ajudar os vestibulandos na escolha dos melhores em todo o Brasil. Nessa difícil tarefa, o GE escalona os melhores da seguinte forma: 5 estrelas (excelente); 4 estrelas (muito bom); 3 estrelas (bom).Todos os cursos que passaram pela avaliação obtêm um conceito, mas somente são divulgados aqueles que conquistaram três, quatro ou cinco estrelas, explica Lisandra.

Guia do Estudante reflete elevação na qualidade do ensino superior

Lisandra informa que o número de cursos “estrelados” aumentou em quase 50% nos últimos anos, refletindo melhora significativa na qualidade do ensino superior brasileiro. “O Guia do Estudante fez pesquisa com mais de 4 mil acadêmicos nesta 23ª edição, tendo aferido a qualidade de 11,9 mil graduações em diferentes áreas do conhecimento. A pesquisa de opinião é feita, basicamente, com professores e coordenadores de curso, ao longo de nove meses. A redação do GE entra em contato com cada uma das cerca de 2 mil instituições de ensino”, enumera a editora do Guia do Estudante.

Pesquisa de opinião com 4 mil pareceristas

Lisandra nos adianta que o Guia do Estudante aciona uma equipe de aproximadamente 4 mil pareceristas (cada um avalia até 30 cursos), quadro que é composto de coordenadores de cursos, diretores de departamentos e professores. Na classificação deles, as notas seguem esta ordem, com curiosidade especial para os piores da lista: excelente (5), muito bom (4), bom (3), regular (2), ruim (1) e, ainda, o último, que recebe um nome diferenciado como “prefiro não opinar”.

Leia a opinião dos coordenadores contemplados pelo Guia dos Estudantes

Alessandro Cerqueira – Coordenador acadêmico do bacharelado em Sistemas de Informação

“O reconhecimento da qualidade do Bacharelado em Sistemas de Informação pelo Guia do Estudante é uma grande recompensa aos esforços de professores e alunos na busca de um curso de excelência. Temos um curso com um projeto pedagógico fortemente alinhado com o que o mercado espera do egresso: ser um analista de sistemas capaz de conceber, planejar, desenvolver, manter e administrar sistemas de informação. Para isto, o curso desenvolve intensivamente competências nas áreas de Engenharia de Software, Redes de Computadores, Bancos de Dados, Hardware/Sistemas Operacionais e Programação, capacitando nossos alunos a obter sucesso no exercício de sua profissão. O Guia do Estudante, através de sua classificação, reconheceu este nosso trabalho e isto só nos traz mais motivação para buscar novos desafios e avanços para o curso”.

Maria Rita Resende Martins da Costa Braz – Coordenadora de Comunicação Social e coordenadora do Núcleo Inovador da Unigranrio.

“O Guia do Estudante é referência em pesquisa sobre o ensino nacional e para nós é uma honra participar do processo avaliativo. Esta é uma grande oportunidade para estudantes, pais e familiares fazerem a melhor escolha de acordo com a oferta e características de cada Instituição de Ensino. Esperamos contribuir com o crescimento desta mídia e que o processo se reverta, cada vez mais, em melhores opções para a população.

Luciana Marson – Coordenadora do curso de Secretariado Executivo

“A qualificação do Curso de Secretariado Executivo pelo Guia do estudante, com três estrelas,  vem agraciar o trabalho que a Unigranrio tem  desenvolvido em prol de nossa  comunidade acadêmica nos últimos anos.  Para nós, professores do curso de Secretariado Executivo,  é um orgulho compartilhar esse momento com os nossos alunos,  pois  eles são os maiores responsáveis  por essa conquista”.

“O selo concedido ao Curso de Pedagogia da Unigranrio, pelo Guia do Estudante – 2013, como reconhecimento de um padrão nacional de qualidade, premia o trabalho realizado com alto nível de competência e comprometimento, tanto do corpo docente quanto do corpo discente, principalmente por se tratar de uma comissão de especialistas – avaliadores externos -, que atribui estrelas como métrica da qualidade do curso. Engrandece também nossa imagem e da ECELAH no âmbito da Unigranrio, na medida em que se reafirma a contribuição do Curso de Pedagogia para o reconhecimento da universidade no campo acadêmico, assim como no âmbito do mercado de trabalho”.

Paulo Roberto de Sant’anna – Coordenador do curso de Ciências Contábeis

“As melhores universidades do país têm como objetivo apontar as melhores práticas de instituições de ensino e as escolas que se destacam na oferta de cada uma das áreas especificas da avaliação de cursos superiores no país. O curso de Ciências Contábeis da Unigranrio passou a se diferenciar dos demais de sua área, quando em 2006 obteve, pela primeira vez, a premiação no Guia do Estudante Abril, com  quatro estrelas. Nos anos de 2011 e 2013, novamente o nosso Curso obteve a distinção com três estrelas, o que evidencia que um bom curso é aquele que concilia professores com perfil acadêmico a docentes com comprovada atuação profissional no mercado. Tudo isso comprova que o esforço e o trabalho realizados pelo corpo docente, discente, administrativo, coordenação de curso e Núcleo Docente Estruturante (NDE) vêm buscando aperfeiçoamento, com destaque  no caminho da excelência na formação de profissionais diferenciados para o mercado de trabalho”.

Paulo Pimentel – Coordenador do curso de Educação Física

“ O selo de qualidade do Guia do Estudante é o reconhecimento do esforço, dedicação e seriedade da Escola Ciências da Saúde, da Coordenação do curso de Educação Física, dos professores e, principalmente, de nossos alunos, que estão na Licenciatura, tendo aprovações na rede Municipal, Estadual e, também, com atuação em colégios particulares. E destacamos, ainda, o trabalho nas áreas do Bacharelado, nas de fitness, treinamento esportivo, escolinhas esportivas, projetos sociais, na saúde e em outras áreas não formais, com total nível de excelência”.