PROGRAMAS E PROJETOS INICIADOS EM 2008


1-SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DE ÚLCERA POR PRESSÃO.

Coordenação: Profa. Maria de Fátima Nascimento do Amaral
Docente Responsável: Profa. Claudia Menezes e
Preceptora Supervisora: Aline Mirema

Publico Alvo: Discentes do Curso de Graduação a partir do 5 período de Enfermagem

Local do Projeto: Hospital Estadual Adão Pereira Nunes / HEAPN

Parceria Externa: Núcleo de Vigilância Hospitalar – HEAPN

Objetivos:

Geral:
- Proporcionar aos alunos da graduação do curso de enfermagem a partir do 5º período a vivência metodológica em campo.

Específicos:
- Revisar a literatura de úlcera por pressão;
- Descrever o nível de incidência e prevalência de úlcera por pressão na instituição;
- Elaborar de um Protocolo de prevenção e tratamento de feridas: úlcera por pressão, ao paciente hospitalizado.
- Desenvolver Habilidades técnicas;
-Promover uma integração ensino-serviço.

2. DISCUTINDO ATUALIDADES: CUIDANDO DO CONHECIMENTO

Coordenação: prof. elielso de Sousa e Edeusa de Souza.

Público Alvo: discentes do curso de graduação em Enfermagem.

Objetivos: 
Promover incentivo ao aluno para ampliar conhecimentos sobre assuntos gerais.
Incentivar a leitura sobre assuntos do cotidiano social e político do cenário brasileiro e do contexto mundial.
refletir sobre a influência da política como elemento norteador das ações do cidadão.
Estimular a discussão crítica fundamentada em conceitos básicos sobre política, economia, filosofia e cidadania.
ratificarar a necessidade da atualização relativa aos movimentos culturais brasileiros como expressão da arte e do conhecimento.

CUIDADOR DE IDOSOS. 

Coordenação: Prof. Ana Clementina Vieira de Almeida
Docente responsável: Prof. YonY Camara

Público Alvo: Moradoras da Comunidade de Vila Canaã – DC

 
  Parceria Externa: ASPAS
Objetivos:
Geral:
Democratizar a informação e a comunicação em todos os aspectos do processo de envelhecimento fisiológico e patológico destacando as ações de ensino, aprendizagem e de cuidados respeitando os princípios éticos e humanísticos, fornrcendo aos participantes do curso conhecimento que favoreçam sua inserção no mercado de trabalho.
Especificos:
- Resgatar dos participantes o conhecimento empírico sobre o processo de envelhecimento fisiológico e patológico associando-os a cientificidade;
- Capacitar os participantes em 80% na identificação do processo fisiológico do envelhecimento diferenciando os do processo patológico;
- Instrumentalizar em 90% os participantes a fornecer orientações aos idosos e seus familiares sobre medidas de prevenção, promoção e reabilitação da saúde;
- Discutir com os participantes a vulnerabilidade da pessoa idosa lembrando que todas as alterações terão repercussões nas respostas orgânicas e emocionais;
- Capacitar os participantes em 90% sobre a avaliação ambiental de riscos para quedas e acidentes da pessoa idosa em todos os espaços físicos da casa;
- Discutir com os participantes que o idoso tem uma diminuição da capacidade de reserva, de defesa e de adaptação, o que o torna mais vulnerável aos estímulos traumáticos, infecciosos e ou patológicos, além do adoecimento mental;
- Demonstrar para 100% dos participantes o cuidado domiciliar com os idosos ligados à higiêne, conforto, alimentação e eliminações fisiológicas assegurando em cuidado solidário e de qualidade;
- Desenvolver em 100% dos participantes uma postura ética e moral adequada à todos aqueles que executam o cuidado nos espaços intra-familiares.

  4- IMPLANTAÇÃO DE GRUPO DE GESTANTE
Coordenação: Profa. Penha Regina Araújo
Público Alvo: Gestantes da Comunidade Vila Operária / DC
Objetivos:
Geral:
Implantar em uma Unidade Básica de saúde grupo de gestante
Especificos:
Incentivar os discentes a trabalherem com as gestantes dentro de uma abordagem de acolhimento, esclarecendo suas dúvidas; bem como prepará-las para essa fase tão importante de sua vida.

5- LABORATÓRIO DE REFLEXÃO: O COTIDIANO DAS RELAÇÕES
Coordenação: Prof. Elielso de Sousa, Edna Gurgel e Tais Verônica Cardoso
Público Alvo: Docentes e discentes do Curso de Enfermagem
Objetivos:
Geral:
Instituir um espaço para reflexões sobre as dificuldades nas relações interpessoais.
Promover encontro de perspectivas diferentes e compreensão que possam existir em razões diferentes.
Especificos:
Estimular uma melhor interação entre os discentes e docentes
Minimizar conflitos existentes entre os docentes e discentes
Sensibilizar os participantes para reconhecer os comportamentos como expressão de necessidades
Incentivar um aumento da dimensão do cuidado sensível com vistas ao acolhimento e inclusão das pessoas
Estimular o respeito as diferenças, sua existência e a aceitação do outro junto as suas razões

6- SAÚDE DO TRABALHADOR DA AFE/UNIGRANRIO

6.1 Subprojeto: SAÚDE GINECOLÓGICA DAS TRABALHADORAS DA AFE/UNIGRANRIO
Coordenação: Profa. Jacira Contino

6.2. Subprojeto: LEVANTANDO O PERFIL DA SAÚDE DO TRABALHADOR DA AFE/UNIGRANRIO
Coordenação: Profas. Maria Jose Estanislau e Leonara Leite
Público Alvo: funcionários da AFE/UNIGRANRIO
Parcerias Interna: Núcleo de Saúde do Trabalhador da Instituição; Cursos de Educação Física, Fisioterapia, Medicina e Nutrição, Laboratório de Análises Clinicas e Policlínica Nilza Cordeiro Herdy
Objetivos:
Geral:
Oferecer promoção, proteção e melhoria na qualidade de saúde dos trabalhadores da AFE/UNIGRANRIO
Especificos:
-Atender à clientela de trabalhadores da Universidade, oferecendo avaliação à saúde da mulher e do adulto
- Rastrear condições favoráveis ou desfavoráveis de saúde a partir da avaliação de padrões de pressão arterial, glicemia capilar ao acaso, peso, estatura, cálculo de IMC, relação cintura-quadril
- Atender a mulher trabalhadora na consulta de enfermagem e coleta de material para exame papanicolaou.
Desenvolver pesquisas que busquem discutir o papel do enfermeiro no PAD.

7- PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES DA UNIGRANRIO NO "GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS (GEPAD)"
Coordenação na UNIGRANRIO: Profa. Edna Gurgel
Público Alvo: Discentes do Curso de Enfermagem a partir do 4º período
Parceria Externa: Universidade Estadual do Rio de Janeiro / UERJ
O GEPAD é um grupo de estudos e pesquisas sobre álcool e outras drogas. É um espaço de produção de conhecimentos coordenado pela Escola de Enfermagem da UERJ, inscrito no CNPQ.
Em 2008.1, as reuniões científicas acontecerão às quintas-feiras, no horário das 16 às 18 horas, na Escola de Enfermagem da UERJ, sala 816.

PROGRAMAS E PROJETOS JÁ EM ANDAMENTO

PROGRAMA NACIONAL DE REORIENTAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAUDE - PROSAÚDE
Atividade multiprofissional desenvolvida pelos discentes dos Cursos de Odontologia, Medicina e Enfermagem em Unidades do Programa Saúde da Família na comunidade de Jardim Gramacho / DC. Este programa busca incentivar transformações no processo de formação, geração de conhecimentos e prestação de serviços à população, para abordagem integral do processo de saúde-doença desses cursos.

PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA DOMICILIAR (PAD): Uma integração hospital e família no cuidado domiciliar
Atividade interdisciplinar desenvolvida por discentes do sétimo e oitavo período do Curso de Enfermagem objetivando: Capacitar o discente a desenvolver uma nova metodologia de trabalho que busca a interação entre o hospital e a comunidade; Desenvolver com a clientela assistida ações de promoção a saúde, prevenção cura e reabilitação; Preparar o discente para o trabalho em equipe; Planejar ações de cuidado intra domiciliares; Estabelecer com a clientela relações de vínculo; Desenvolver ações educativas junto aos familiares, abrindo espaço para que o discente elabore planos educativos e reflita sobre as ações desenvolvidas.

PROGRAMA LAPA SAUDÁVEL
Atividade interdisciplinar desenvolvida por alunos do oitavo período de Enfermagem e Fisioterapia, que atuam como monitores de alunos dos primeiros período na oferta de ações e serviços ao adulto idoso sadio, ou portador de doenças crônicos degenerativas. Realiza consultas de enfermagem e Fisioterapia, além de controle de pressão arterial e glicemia capilar para diabéticos.

PROJETO "QUEM SOMOS? - CONHECENDO A LAPA"
Vinculado ao Programa Lapa Saudável, busca conhecer a população adscrita realizando cadastramento e diagnóstico de saúde de um área pré-determinada.

 PROJETO "TARDES COM QUALIDADE DE VIDA"
Vinculado ao Programa Lapa Saudável, desenvolvido em parceria com a Pastoral do Idoso, oferece aos idosos debates sobre temas da saúde, controle da pressão arterial e glicemia capilar.

PROJETO "UNIGRANRIO VAI A SUA CASA"
Vinculado ao Programa Lapa Saudável, acontece através de visitas domiciliares, estimulando o cuidado individual e familiar, utilizando como instrumentos a entrevista, a educação em saúde, a consulta de Enfermagem e Fisioterapia.

PROJETO: " ACOMPANHANTE DE IDOSOS"
Atividade semestral vinculada ao Programa Lapa Saudável oferecido a comunidade da Lapa, com o objetivo de favorecê-los a inserção no mercado de trabalho.

 PROJETO " UNIVERSALIZAÇÃO DO CUIDADO"
Atividade interdisciplinar, vinculada ao Projeto Lapa Saudável, desenvolvido em parceria com o Instituto Paulo Estevão, tendo como público alvo moradores de rua. Realiza consulta de Enfermagem, Fisioterapia e procedimentos como curativos, controle de pressão arterial e glicemia capilar entre outros. 

 PROJETO "ANA E MARIA"
Atividade vinculada ao Projeto Lapa Saudável, em parceira com a ONG VIVA RIO. é desenvolvida por alunos do oitavo período, que realizam atualização de pessoas da comunidade para atuarem junto a adolescentes grávidas. 

 PROJETO "JOVENS PELA PAZ"
Atividade interdisciplinar vinculada ao Projeto Lapa Saudável, desenvolvida em parceria com o Governo do Estado. Os acadêmicos de Enfermagem e Fisioterapia realizam ações de
educação em saúde ligadas as doenças sexualmente transmissíveis e no controle de hipertensão arterial.

PROJETO: "CRESCENDO COM SAÚDE: UM OLHAR PARA A SAÚDE DO ESCOLAR"
Atividade interdisciplinar vinculada ao Projeto Lapa Saudável, desenvolvida em parceria com o Colégio de Aplicação – CAP UNIGRARNIO com os seguintes objetivos: Realizar acompanhamento do crescimento e desenvolvimento do escolar do Colégio de Aplicação da UNIGRANRIO – campus Lapa;. Ter organizado um prontuário de todo estudante que possa subsidiar qualquer atendimento de urgência no âmbito da escola; Encaminhar a outros profissionais da área da saúde todo escolar que apresentar intercorrência na saúde e ou no aprendizado; Realizar ações educativas juntamente com os professores sobre temáticas de interesse dos estudantes; Captar os pais e ou responsáveis dos escolares para realização de acompanhamento da saúde; Assegurar campo de ensino clínico para os estudantes de enfermagem e outras Escolas da área da saúde no acompanhamento do escolar e adolescente; Realizar pesquisas ligadas à educação e a saúde do escolar 

 PROJETO " SOLIDARIEDADE E CIDADANIA"
Em parceria com o Projeto TRAMA, valoriza a cidadania e se desenvolve através de promoção e prevenção fornecendo a população informações sobre tráfico de pessoas. 

 PROGRAMA: SAÚDE E TRABALHO
As atividades interdisciplinares são desenvolvidas pelos discentes do curso de enfermagem objetivando: Capacitar os discentes dos últimos períodos de graduação a desenvolverem habilidades de administração, ensino. Coordenação, supervisão, liderança e trabalho em equipe; Desenvolver nos acadêmicos a habilidade de educador, através da discussão de técnicas e estratégias educacionais, tendo como referência Paulo Freire; Fornecer orientações aos trabalhadores sobre as medidas de promoção a saúde e prevenção a doença de maneira a reduzir os fatores de risco a que estão expostos os trabalhadores de serviços gerais e a população que frequenta a Universidade; Criar vínculo com a clientela pelo acompanhamento sistemático dos trabalhadores através de consultas de enfermagem e ações de educação em saúde; Avaliar dificuldade de mudanças de hábitos e de condutas nos trabalhadores hipertensos, diabéticos e ou obesos criando com eles estratégias para vencer as dificuldades; Configurar os espaços de atendimento individual ou em grupo como campo para elaboração de projetos de pesquisa e de extensão; Desenvolver uma articulação horizontal e vertical onde os conhecimentos dos alunos do oitavo período serão trocados com os conhecimentos dos alunos do primeiro período; Desenvolver o espírito investigativo.