Durante a instalação do mestrado Ensino das Ciências na Educação Básica, no último dia 4, o secretário estadual de Educação, o cientista Nélson Maculan Filho, proferiu palestra no auditório da Unigranrio/Caxias. O tema escolhido — "A importância da formação continuada para o professor da educação básica" — foi propício para deslanchar esse mestrado, referendado pela CAPES, e cuja importância foi assim destacada pelo palestrante: "Ele vai ao encontro do nosso trabalho no estado, onde há pequena demanda de professores disponíveis no mercado. A Unigranrio é uma universidade séria e, no momento em que não podemos contar com os concursos, vejo essa instituição como um reforço na busca pela formação de bons professores".

 

Para o pró-reitor de Pós-Graduação da Unigranrio, Protasio Ferreira Castro, a certeza do construtivismo deve habitar as mentes daqueles que clamam por avanços: "A utopia faz parte da competência do professor, assim como o sonho, o compromisso e a vontade de mudar as coisas".

 

Reitor da Unigranrio agradece aos baluartes da Pós-Graduação — O reitor da Unigranrio, Arody Herdy, enalteceu o trabalho de duas pessoas que contribuíram para o reconhecimento e eficácia dos cursos de stricto sensu: "Agradeço ao professor Protasio que, com seu trabalho, colocou a Unigranrio no rol das instituições que se destacam nessa área, no Brasil. Também faço referência àquele que nos deu a base de tudo o que conseguimos: o professor Wilson Chagas. Congratulo-me com os alunos desse mestrado e tenho a certeza de que vocês saberão responder às exigências e demandas de nossa região. Estamos honrados com a sua presença, secretário, em mais um momento significativo, aqui na Unigranrio".

 

Muitos problemas — Segundo o secretário estadual, "a falta de professores ainda é enorme. Deveria haver um pacto entre município, estado e a União. A hierarquia e problemas burocráticos criam barreiras enormes no campo da Educação". Maculan informou que os professores precisam se preparar para responder a muitas perguntas de alunos, que nem sempre recebem orientação de seus pais e responsáveis: "A falta de transporte, bibliotecas, laboratórios de informática são alguns dos problemas encontrados, que levam à evasão de professores da rede pública", relata Maculan.

 

 

 

Ensino público está na UTI — Além da má formação de professores, há outras causas que contribuem para a baixa qualidade do ensino brasileiro: falta de programas de educação continuada, condições precárias das escolas públicas, onde não há bibliotecas, laboratórios de línguas estrangeiras, de ciências e de informática. Com os baixos salários, professores não podem realizar cursos, comprar livros para seu aperfeiçoamento, obrigando-se a trabalhar em duas ou mais escolas. Turmas numerosas e falta de tempo para orientar alunos entram na conta da evasão e na reprovação de estudantes no ensino fundamental.

 

Educação básica: Brasil amarga a 52ª posição, no mundo — O que ainda não tem explicação pode estar embutido numa conta que não fecha há muitos anos: a remuneração ideal para o professor. A soma disso com outros fatores desemboca numa estatística digna do livro dos recordes. O último Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), realizado neste ano, revela algo pra lá de sofrível e assustador. A qualidade da educação básica brasileira está registrada nos quatro cantos do mundo: dos 57 países que participaram do Programa Internacional de Alunos (PISA), em 2006, o Brasil ficou na 52ª posição, com média de 390 pontos, na escala que vai até 800. O Brasil obteve o sexto pior resultado. Abaixo dele, apenas países como Azerbajão, Qatar, Tunízia e Colômbia.

 

Concurso e liminar — O secretário Maculan confirmou o que a maioria dos presentes já sabia: "São poucos os professores formados em faculdades públicas. A maioria dos educadores vem das particulares, que cumprem um papel que deveria ser do Estado. O problema é que, por conta de uma liminar, não podemos promover contratação provisória de professores. A Secretaria de Educação está promovendo concurso que oferece 3.948 vagas ao magistério, e as provas ocorrerão em 9 de dezembro".

 

Maculan cita o maior desafio — Para ele, o grande desafio está na universalização do ensino médio: "Nossas pesquisas apontam que 57% dos alunos da rede estadual de ensino estudam à noite, por falta de horário durante o dia. Esse problema é crônico, até porque muitas escolas são obrigadas a fechar, por motivos de segurança", afirmou.

 

A contra-mola que resiste — A estrada do ensino público está bastante esburacada para que o secretário Maculan possa passar com seus projetos. As competências e habilidades tão sonhadas para alunos concluintes da educação básica ainda podem demorar a chegar. O secretário estadual de Educação concluiu com a promessa: "Vamos investir, a cada dia, na formação e na educação continuada de professores, em salários mais dignos, na ampliação do tempo de permanência dos alunos, nas escolas, na aquisição de bibliotecas, computadores, laboratórios, entre outras melhorias".

 

Autoridades e convidados — Também participaram desse evento: o diretor do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), Marcelo Vasconcellos Cavalcanti; a chefe de Gabinete do (INES), Valéria Vasconcellos; o secretário de Educação de Magé, José Cozzolino Filho; Wilson Chagas, ex funcionário da Unigranrio; o vice-reitor da Unigranrio, Sérgio Dias; a secretária municipal de Educação de Duque de Caxias, Selma Maria Silva Rodrigues; o pró-reitor de Pós-Graduação e Pesquisa, Protasio Ferreira Castro; a pró-reitora Comunitária e de Extensão, Sônia Regina Mendes; a pró-reitora de Desenvolvimento e Relacionamento, Lara Bezon; o pró-reitor Acadêmico, Carlos Varella, além de diretores, coordenadores de cursos, alunos e funcionários da Unigranrio.