A equipe de professores do CAP Unigranrio reuniu-se no último sábado para refletir sobre os processos e os modelos de avaliação comumente utilizados em escolas.

Ao longo da manhã, o grupo discutiu sobre a necessidade de se repensar a avaliação, adequando-a às necessidades e à realidade do mundo contemporâneo, indo além da mera cobrança de informações e levando sempre em consideração a contextualização do conteúdo trabalhado em sala de aula. Isso propicia ao aluno a experimentação das informações e a percepção de que o currículo escolar é fundamental para que ele compreenda o mundo que o cerca.